Aplicaciones para encontrar empleo

Analiza las siguientes aplicaciones para encontrar empleo y comenta cuál de las siguientes ves más interesante.

http://www.msn.com/es-es/dinero/formacion-empleo/d%C3%ADa-del-trabajador-5-aplicaciones-para-encontrar-empleo/ar-BBstRlb?li=BBpm8Mj&OCID=mailsignoutes

Presupuestos generales del estado

Hoy vamos a trabajar los presupuestos.

Para ello vamos a rellenar un excel con los posibles gastos e ingresos que podréis tener en el futuro para ver cuanto gastáis y en que se puede ahorrar, en principio todos los meses deberíais tener superávit. La página web para descargarlo es la siguiente:

http://www.ahorrocapital.com/2014/01/plantilla-excel-contabilidad-domestica.html

Posteriormente tenéis que hacer unos presupuestos generales del estado, en este caso si fuerais presidentes del gobierno en que gastaríais y cuanto ingresaríais. Para ello podéis buscar los últimos presupuestos del gobierno por Internet y siguiendo el libro poner en cada uno de los apartados las cifras que estiméis.

Por último quiero que me mandéis también al correo la evolución del déficit público y de la deuda pública de los países que os pedí.

Juego de la bolsa 1º Bachillerato

Para reforzar lo que vamos a aprender en el tema de los mercados financieros vamos a realizar el juego de la bolsa, para ello tenéis que entrar al siguiente enlace y seguir las normas que voy a poner más abajo.

http://www.labolsavirtual.com/?challenge=17643&authcode=32049&newUser=true

El reglamento será el siguiente:

Art.1 El Juego tiene carácter de competición, en la que habrá dos clasificaciones: mensual y final. El primer clasificado en la clasificación mensual el día 15 de abril y 16 de mayo será premiado con un bonus de 0,5 puntos en la nota de la  3ª evaluación.

En la clasificación final el premio será de otro 0,5 puntos.

 Art.2 Para las clasificaciones mensuales se utilizará el siguiente sistema de puntuación: Capital Disponible + Valoración de la Cartera. Para la clasificación final, sin embargo, se tendrá en cuenta exclusivamente el Capital Disponible que se tenga el día 16 de mayo a las 17:30 horas, por lo que será necesario liquidar las acciones antes de esa fecha.

Art.3 El Administrador del Juego será el profesor de la asignatura, que podrá penalizar, en la forma que considere conveniente, a los participantes que vulneren las normas de la competición e incluso descalificarlos si se aprecia mala fe en la vulneración. La descalificación podrá tener como consecuencia la pérdida de puntos en la nota de la 3ª Evaluación.

 Art.4 Para el desarrollo del juego se empleará la plataforma de la página web www.labolsavirtual.com. Para poder participar es necesario cumplir con los siguientes puntos: -Haberse inscrito en la plataforma y haber comunicado al Administrador el nombre de usuario antes del 20 de marzo.

- Aceptar el reto publicado por el administrador en el mail.

 -Si lo solicita el Administrador, será necesario decirle también la contraseña que se utilizará en la plataforma.

Los alumnos podrán consultar todo tipo de información en Internet, televisión, prensa, radio, etc., además de los análisis y explicaciones sobre técnicas de inversión bursátil que aparecen en la plataforma.

Art.5 Las inversiones se realizarán sobre los valores de la Bolsa española. No se permitirá ningún valor que no cotice en la misma. Tampoco está permitido realizar operaciones con warrants, CFDs u otros activos financieros aunque estén habilitados en la plataforma.

 Art.6 El capital inicial para to dos los participantes será de 60.000 euros virtuales.. Será penalizado todo aquel que elija una cifra distinta de capital inicial en su inscripción. Tampoco está permitido resetear la simulación, aunque la plataforma ofrezca esta posibilidad.Sí está permitido utilizar la posibilidad (si la o frece la plataforma) de solicitar préstamos virtuales.

 Art.7 Cada participante debe realizar, como mínimo, 10 operaciones de compra o venta de acciones a lo largo de la competición, por un importe mínimo total de 60.000 euros virtuales en las de compra. Las operaciones serán realizadas a través de la plataforma y fuera de las horas de clase, exceptuando los días que vayamos al aula Althia para realizar esta actividad. Podrán realizarse tanto con mercado abierto (días laborables antes de las 17:30) como con el mercado cerrado.

 Art.8 A lo largo de la segunda quincena de abril, los participantes deberán presentar un breve trabajo, que puntuará como nota de clase de la 3ª Evaluación, en el que expliquen los siguientes puntos:

•¿Qué es la Bolsa? ¿Para qué sirve? ¿Qué diferencias hay entre el mercado primario y el mercado secundario?

•¿Qué es el IBEX-35? ¿Cuál ha sido su evolución en abril y mayo?

 •Cuál ha sido la evolución de la cartera del participante: detallar qué valores se han contratado y cuál ha sido su evolución hasta ese momento.

 •Explicar brevemente qué son el análisis fundamental y el análisis técnico y qué criterios ha utilizado el participante para decidir las operaciones. La correcta presentación de este trabajo es un requisito indispensable para poder beneficiarse de los bonus de la Evaluación Final. Si alguno de los tres primeros clasificados no entregase correctamente este trabajo, su bonificación pasará al siguiente clasificado que sí lo haya presentado adecuadamente en tiempo y forma.

 Art.9 Al finalizar la competición el Administrador comunicará quienes son los ganadores via mail, blog o panel de clase.

Vamos a realizar diversos juegos, el primero de todos consta en resolver diversos puzzles, para ello tienes que obtener el valor que hay detras de cada objeto realizando las sumas y obteniendo el número del lateral,

http://www.educaplus.org/play-15-Puzzle-algebraico.html

El siguiente es muy similar al anterior y también consiste en sumar los distintos objetos para obtener el valor de cada una de las incógnitas.

http://es.tiching.com/link/28251

Después practica algunos ejercicios de resolución de ecuaciones de primer grado y de resolución de gráficas de ecuaciones lineales. Para ello pon primero nivel 3 y luego nivel 5. De tiempo poned 5 minutos y darle a "resolver x" y a "hacer gráficas en el menú de la izquierda.

http://www.thatquiz.org/es-0/matematicas/algebra/

Mira la siguiente explicación de ecuaciones y posteriormente responde a las preguntas de tipo test dando a la pestaña de arriba donde pone "test".

http://es.tiching.com/link/3399

Equilibra la balanza para entender que en una ecuación la parte de la izquierda tiene que ser exactamente igual que el lado de la derecha

http://www.matematicasdivertidas.com/Zonaflash/juegosflash/juego-balanza.swf

Vamos a realizar un trabajo de investigación para que veáis como es la situación actual de España en términos macroeconómicos. Para ello tenéis que buscar en la página del ine (www.ine.es) y en el caso de no encontrar lo que se os pide utilizad google.

Los datos a buscar son los siguientes:

- Tasa de desempleo y tasa de desempleo juvenil cuarto trimestre 2015. Tanto para España como para Castilla la mancha.
- IPC 2015 IPC diciembre 2015.
- Deuda pública y déficit público 2014 tanto en millones de euros como en porcentaje del PIB.
- PIB 2015 y PIB cuarto trimestre 2015.
- Tipo de interés UE y EEUU.

Esta actividad va dirigida a los ciclos formativos y a FP Básica, vamos a realizar dos tipos de curriculum, para ello podéis utilizar de modelos los entregados en clase y los del siguiente enlace.

La actividad consiste en completar el curriculum cronológico y europass y enviarlo a algunas páginas como infoempleo e infojobs.

https://www.primerempleo.com/cv-curriculum-vitae/plantilla-curriculum-vitae-cv.asp

Vamos a realizar un juego de simulación sobre la bolsa de valores, para ello os paso el enlace del reto que he lanzado y os adjunto las instrucciones para realizarlo.

http://www.labolsavirtual.com/?challenge=16906&authcode=18361&newUser=true

El reglamento será el siguiente:

Art.1 El Juego tiene carácter de competición, en la que habrá dos clasificaciones: mensual y final. El primer clasificado en la clasificación mensual el día 19 de febrero y 19 de marzo será premiados con un bonus de 0,5 puntos en la nota de la  2ª evaluación.

En la clasificación final el premio será de otro 0,5 puntos.

 Art.2 Para las clasificaciones mensuales se utilizará el siguiente sistema de puntuación: Capital Disponible + Valoración de la Cartera. Para la clasificación final, sin embargo, se tendrá en cuenta exclusivamente el Capital Disponible que se tenga el día 18 de marzo a las 17:30 horas, por lo que será necesario liquidar las acciones antes de esa fecha.

Art.3 El Administrador del Juego será el profesor de la asignatura, que podrá penalizar, en la forma que considere conveniente, a los participantes que vulneren las normas de la competición e incluso descalificarlos si se aprecia mala fe en la vulneración. La descalificación podrá tener como consecuencia la pérdida de puntos en la nota de la 2ª Evaluación.

 Art.4 Para el desarrollo del juego se empleará la plataforma de la página web www.labolsavirtual.com. Para poder participar es necesario cumplir con los siguientes puntos: -Haberse inscrito en la plataforma y haber comunicado al Administrador el nombre de usuario antes del 20 de enero.

- Aceptar el reto publicado por el administrador en el mail.

 -Si lo solicita el Administrador, será necesario decirle también la contraseña que se utilizará en la plataforma.

Los alumnos podrán consultar todo tipo de información en Internet, televisión, prensa, radio, etc., además de los análisis y explicaciones sobre técnicas de inversión bursátil que aparecen en la plataforma.

Art.5 Las inversiones se realizarán sobre los valores de la Bolsa española. No se permitirá ningún valor que no cotice en la misma. Tampoco está permitido realizar operaciones con warrants, CFDs u otros activos financieros aunque estén habilitados en la plataforma.

 Art.6 El capital inicial para to dos los participantes será de 60.000 euros virtuales.. Será penalizado todo aquel que elija una cifra distinta de capital inicial en su inscripción. Tampoco está permitido resetear la simulación, aunque la plataforma ofrezca esta posibilidad.Sí está permitido utilizar la posibilidad (si la o frece la plataforma) de solicitar préstamos virtuales.

 Art.7 Cada participante debe realizar, como mínimo, 10 operaciones de compra o venta de acciones a lo largo de la competición, por un importe mínimo total de 60.000 euros virtuales en las de compra. Las operaciones serán realizadas a través de la plataforma y fuera de las horas de clase, exceptuando los días que vayamos al aula Althia para realizar esta actividad. Podrán realizarse tanto con mercado abierto (días laborables antes de las 17:30) como con el mercado cerrado.

 Art.8 A lo largo de la segunda quincena de abril, los participantes deberán presentar un breve trabajo, que puntuará como nota de clase de la 3ª Evaluación, en el que expliquen los siguientes puntos:

•¿Qué es la Bolsa? ¿Para qué sirve? ¿Qué diferencias hay entre el mercado primario y el mercado secundario?

•¿Qué es el IBEX-35? ¿Cuál ha sido su evolución en abril y mayo?

 •Cuál ha sido la evolución de la cartera del participante: detallar qué valores se han contratado y cuál ha sido su evolución hasta ese momento.

 •Explicar brevemente qué son el análisis fundamental y el análisis técnico y qué criterios ha utilizado el participante para decidir las operaciones. La correcta presentación de este trabajo es un requisito indispensable para poder beneficiarse de los bonus de la Evaluación Final. Si alguno de los tres primeros clasificados no entregase correctamente este trabajo, su bonificación pasará al siguiente clasificado que sí lo haya presentado adecuadamente en tiempo y forma.

 Art.9 Al finalizar la competición el Administrador comunicará quienes son los ganadores via mail, blog o panel de clase.